Trois éducatrices passionnées, Caylin Gans, Landere Naisbitt et Emily Champigny, ont lancé Tracks en janvier 2018 avec pour mission d'offrir des programmes aux enfants et aux jeunes. Nous nous sommes associés à des organisations à but non lucratif locales et à des écoles publiques pour créer des programmes de fin de semaine, parascolaires et scolaires pour les 5 à 13 ans. Le travail a depuis évolué de la prestation directe de programmes à la consultation et au mentorat pour les enseignants afin de développer les compétences et la capacité de dispenser eux-mêmes des programmes, à la conception de ressources, d'ateliers et de webinaires pour adultes afin d'inspirer et de permettre aux autres de faire également ce travail.

Lorsque Tracks a commencé, nous étions étudiants diplômés en éducation environnementale à l'Université d'Antioch en Nouvelle-Angleterre à Keene, New Hampshire, États-Unis. Depuis l'obtention de notre diplôme en 2019, nos passions nous ont conduits vers de nouvelles opportunités et de nouveaux lieux. Malgré la distance physique les uns des autres et l'abandon de la programmation directe sur le terrain pour les enfants (du moins pour l'instant), nous continuons à collaborer sur divers projets, notamment le développement de ressources, des ateliers et des cours pour adultes intéressés par l'école de la forêt. Ainsi, la dynamique lancée par Tracks se poursuit et évolue.

Ce site Web est un espace pour en savoir plus sur nos projets passés et actuels, accéder à des informations et des ressources, et, espérons-le, se sentir inspiré pour en savoir plus sur une approche d'école de la forêt (comme nous le faisons tous les jours !). Nous espérons que vous apprécierez explorer, apprendre et surtout jouer à nos côtés alors que nous travaillons à établir des liens solides avec nous-mêmes, les uns avec les autres et avec le monde naturel.