Tres educadores apasionados, Caylin Gans, Landere Naisbitt y Emily Champigny, comenzaron Tracks en enero de 2018 con la misión de ofrecer programación para niños y jóvenes. Nos asociamos con organizaciones locales sin fines de lucro y escuelas públicas para crear programas de fin de semana, extracurriculares y escolares para niños de 5 a 13 años. Desde entonces, el trabajo ha evolucionado desde la entrega directa de programas hasta la consultoría y la tutoría para que los docentes desarrollen las habilidades y la capacidad de impartir programas ellos mismos, hasta el diseño de recursos, talleres y seminarios web para que los adultos inspiren y permitan a otros hacer este trabajo también.

Cuando Tracks comenzó, éramos estudiantes de posgrado en Educación Ambiental en la Universidad de Antioch de Nueva Inglaterra en Keene, New Hampshire, EE. UU. Desde que nos graduamos en 2019, nuestras pasiones nos han llevado a nuevas oportunidades y lugares. A pesar de la distancia física entre nosotros y el alejamiento de la programación directa en el terreno para niños (al menos por ahora), continuamos colaborando en varios proyectos que incluyen desarrollo de recursos, talleres y cursos para adultos interesados en Forest School. Entonces, el impulso iniciado por Tracks continúa y evoluciona.

Este sitio web es un espacio para obtener más información sobre nuestros proyectos pasados y actuales, acceder a información y recursos y, con suerte, sentirse inspirado para aprender más sobre el enfoque de Forest School (¡tal como lo hacemos todos los días!). Esperamos que disfrute explorando, aprendiendo y, sobre todo, jugando junto a nosotros mientras trabajamos para construir conexiones sólidas con nosotros mismos, entre nosotros y con el mundo natural.